Chapter 46

Saat ini Inala hanya memiliki 12 Prana. Hari sebelumnya, ia memiliki dua puluh. Namun untuk mengelabui Resha, ia meledakkan delapan Wadah Roh, yang menyebabkannya kehilangan 8 Prana.

Kontrolnya meningkat dari hari ke hari berkat latihannya dengan Spirit Reinforcement Skill. Namun, ia masih butuh waktu untuk menangkap Prana Bomb yang dilempar oleh Zinger Captain. Itu hanya mungkin dilakukan setelah ia mencapai puncak Spirit Stage.

Namun, itu tidak berarti dia tidak punya cara lain. ‘Keterampilan Boneka memungkinkan kontrol cekatan atas susunan Senjata Roh yang rumit. Dengan itu, aku tidak perlu berhadapan langsung dengan Bom Prana, tetapi bisa menangkisnya.’

Sarung tangan itu akan menangkap Bom Prana. Selain itu, ini akan terjadi beberapa meter jauhnya dari Inala. Itu berarti dia punya waktu sekitar 0,1 hingga 1 detik, tergantung pada jarak untuk bereaksi.

Dengan menggerakkan sarung tangan pada sudut tertentu, ia dapat mengalihkan lintasan proyektil Bom Prana. Selama ia mengalihkannya sejauh satu meter, ia akan terhindar dari dampak pada dirinya. Inala bermaksud mencapai tingkat keterampilan seperti itu.

“Sepertinya aku tidak bisa menghindari kelas berkat Instruktur Mandu. Sebaiknya aku menggunakan kebaikan hatinya dan berlatih di bawah perlindungannya.” Ia bermaksud untuk tetap dekat dengan Instruktur Mandu untuk tujuan itu, “Lagipula, ia telah mencapai Tahap Kehidupan. Aku bisa memperoleh beberapa informasi berharga mengenai hal itu darinya.”

Hanya informasi mengenai Tahap Roh dan fase awal Tahap Tubuh yang diajarkan di kelas. Informasi mengenai Tahap Kehidupan hanya tersedia bagi para elit yang merangkak menuju puncak Tahap Tubuh.

Terlalu banyak hal yang berada di luar kendali seseorang akan terjadi di Benua Sumatera. Oleh karena itu, pada tanda pertama dari sebuah variabel, seseorang harus memperingatkan rencana mereka dengan tepat. Inala telah mengulang-ulang pernyataan ini untuk mengikutinya dengan hati.

Dan sekarang, hal itu efektif, melihat bagaimana ia bahkan tidak membuang waktu untuk memikirkan harus membatalkan rencana awalnya. Sebaliknya, otaknya mulai memikirkan rencana baru secara alami, ‘Latihan mentalku berhasil. Pikiranku mulai beradaptasi dengan dunia ini.’

Duduk di bagian belakang kelas, Inala mendengarkan ceramah sambil mengendalikan sarung tangannya. Setiap kali Bom Prana mendekat, ia menangkapnya.

Ketika Zinger Scouts mengamati tindakannya, mereka menghindari area tersebut. Namun, itu hanya sementara.

Di setiap gunung hiduplah koloni Zinger. Saat Empyrean Tusk bergerak dan berjalan melewati gunung baru, koloni Zinger di sana menyerbunya.

Jadi, setiap kali hal ini terjadi, sekelompok Zinger Scout akan menyerang akademi. Itu juga berarti akan ada jeda singkat tanpa serangan, saat itulah Inala beristirahat.

Akhirnya, hari sudah malam karena kelas telah berakhir. ‘Entah bagaimana saya bisa bertahan melewatinya.’

Inala mendesah lega. Tidak ada satu pun murid yang tewas akibat serangan Zinger, berkat perlindungan para Instruktur. Namun, tidak ada jaminan akan hal itu sepanjang waktu. Dan ketidakpastian itulah yang membuatnya kehilangan kendali.

“Inala, kamu harus bersiap.” Instruktur Mandu menghampirinya tepat saat dia hendak pergi. Dia membawa Inala ke sudut dan berbisik, “Dalam dua hari, kamu akan mengunjungi Permukiman ke-43. Pemimpin mereka ingin bertemu denganmu dan menyuruhmu mempersiapkan sesuatu yang disebut Seni Imajinasi.”

“Apa itu Seni Imajinasi?” tanyanya penasaran.

“Ini versi lanjutan dari potret yang saya buat,” kata Inala, sengaja menunjukkan rasa bangga, “Ini berguna untuk melatih emosi kita.”

“Apakah ini berhasil?” Instruktur Mandu merenung. Dia bukan tipe orang yang percaya sesuatu kecuali jika disertai bukti kuat.

“Kita akan tahu dalam dua hari. Aku membanggakannya kepada salah satu putri Kepala Pemukiman ke-43. Aku yakin pemanggilan ini untuk menguji kebenaran klaimku.” Inala mengangguk.

“Bekerja keraslah untuk meraih kesuksesan,” Instruktur Mandu menepuknya dengan serius, “Berhasillah dan jadilah berharga bagi klan kita. Dengan begitu, kamu akan memiliki masa depan.”

e𝚗u𝚖a.my．id ↩

“Jika saja kau tidak menderita Penyakit Fragmen…” Ucapannya terhenti dan dia berjalan pergi sambil bergumam pelan, “Bakatmu akan memberimu masa depan yang cerah.”

“Setidaknya lebih baik dari milikku.”

Pernyataan terakhirnya mengandung penyesalan. Inala terdiam menatap sosok Instruktur Mandu yang menjauh, ‘Mandu, karakter yang malang.’

Saat masih menjadi murid, Mandu malas berlatih. Ia berasal dari keluarga yang cukup berada. Orang tuanya adalah elit terkenal dan memiliki cukup kekuatan untuk mengemban tugas penting di Klan.

Dia tidak pernah merasakan dorongan kuat untuk meningkatkan dirinya. Akibatnya, saat dia lulus, penilaian Klan terhadap potensinya hanya C-Grade.

Tugas Instruktur di Akademi tidak terbatas pada mengajar siswa. Namun, sejak usia sepuluh tahun saat siswa masuk akademi hingga lulus, Instruktur akan mengevaluasi mereka berdasarkan banyak kriteria.

Daya cipta, Daya tahan hidup, Hasrat untuk bertahan hidup, dan terakhir, Kontribusi Potensial bagi Klan Mammoth. Faktor terakhir adalah yang paling penting dari semuanya. Selama lima tahun di akademi, siswa akan dievaluasi.

Para instruktur akan mengumpulkan semua data dan menyajikannya kepada Pemimpin Permukiman dan dewan master. Para master akan menilai siswa dari D hingga A.

Siswa Kelas D akan menerima telur Binatang Prana Kelas Besi Pemula untuk dipadukan. Telur Kelas Besi Menengah untuk siswa Kelas C, telur Kelas Besi Lanjutan untuk siswa Kelas B, dan terakhir, telur Kelas Besi Ahli untuk siswa Kelas A.

Pemimpin Permukiman akan menjadi orang yang menentukan jenis Binatang Prana yang akan diperoleh siswa di tingkatannya. Dan terakhir, jika muncul siswa jenius dengan potensi yang menakutkan dalam hal kontribusi Klan, Pemimpin Permukiman akan menaikkan nilai siswa tersebut dari A ke S.

Seorang murid Kelas S akan menerima telur Binatang Prana Kelas Perak Pemula. Seorang anggota Klan Mammoth yang telah menyatu dengan Binatang Prana Kelas Perak akan menjadi seorang master. Belum lagi peningkatan umur yang diberikan Binatang Prana Kelas Perak, yang memungkinkan para master untuk hidup selama berabad-abad.

Mandu dianugerahi Binatang Prana Kelas Besi Menengah. Itu berarti Klan tidak memiliki harapan padanya. Fakta bahwa Instruktur Mandu menjadi seorang guru adalah bukti dari bakatnya yang luar biasa.

Dia menyadari bakatnya pada hari dia menjadi siswa elit, dan sangat menyesali keputusannya. Jika dia berusaha sebaik mungkin, dia akan menjadi siswa Kelas S.

Alih-alih menjadi guru yang lemah, dia akan menjadi kekuatan sejati dan mendukung Klannya dengan lebih baik. Itulah penyesalannya dan alasan mengapa dia terus-menerus mendesak para siswa untuk bekerja keras.

Namun selama Bencana Besar Pertama, penyesalan itu justru menyelimutinya sepenuhnya, menyebabkan Instruktur Mandu terus-menerus mengutuk dirinya sendiri saat semua orang yang disayanginya meninggal.